Vienkartinė planeta. Mokymasis gamtoje ir iš gamtos

Mokyklų daržai – terapija mokytojams ir mokiniams, vietos bendruomenei, o kartu ir pasiruošimas išgyventi ateityje, klimato krizės paveiktame pasaulyje.

„Ne vienas ugdymo filosofas kelia klausimą, ar šiuo metu, matant klimato krizę, ir bendrai, galvojant apie Antropoceno epochą ir galvojant apie tai, kas mūsų laukia, mes galime kalbėti apie ugdymą, kuris orientuotas į profesijos paruošimą, socialinius ir kultūrinius įgūdžius, ar turime mokyti vaikus išgyventi tose sąlygose, kurios ateina“, – kalba Vilniaus universiteto dėstytoja, edukologijos mokslų daktarė Sandra Kairė.

Autorė Inga Janiulytė-Temporin